Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trang thường dùng)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Bản tin trong nước và quốc tế

    Tài nguyên dạy học

    Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    tiet 39+40

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Thành Chung (trang riêng)
    Ngày gửi: 19h:30' 29-03-2009
    Dung lượng: 50.0 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 04/01/2009
    Giáo án số : 13
    Tiết số: 39+40

    NHẢY CAO, ĐÁ CẦU VÀ CHẠY BỀN

    I. MỤC TIÊU:
    1. Kiến thức:
    - Nhảy cao: + Ôn: Một số động tác bổ trợ nhảy cao, phát triển thể lực.
    - Đá cầu: + Học: Chuyền cầu bằng mu bàn chân. Giời thiệu kích thước sân và lưới.
    + Ôn:Kỹ thuật di chuyển, tâng “Búng” cầu.
    - Chạy bền: Một số bài tập bổ trợ và chạy trên địa hình tự nhiên.
    2. Kỹ năng: Thực hiện được các động tác đã được học.
    3. Thái độ: Yêu cầu HS tự giác, tích cực trong tập luyện, biết giúp đỡ bạn bề trong tập luyện.
    II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:
    Phương pháp phân nhóm theo giới tính.
    III. CHUẨN BỊ:
    - Giáo viên: Giáo án, còi, sổ điểm.
    - Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ đầu bài, Dụng cụ nhảy cao, Cầu Chinh.
    IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
    NỘI DUNG
    LƯỢNG VẦN ĐỘNG
    PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
    
    I. Mở đầu:
    - Nhần lớp, kiểm tra sĩ số.
    - Phổ biến mục đích, yêu cầu buổi học.
    - Kiểm tra bài cũ: Em hãy thực hiện kỹ thuật nhảy cao nằm nghiêng, Kỹ thuật tâng “búng” cầu?


    II. Cơ bản:
    1. Khởi động :
    - Chạy nhẹ nhàng một vòng sân trên địa hình tự nhiên.
    - Xoay các khớp, ép ngang, ép dọc, chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi.



    2. Học bài mới:
    Hoạt động 1:
    a, Đá cầu: (nữ)
    * Ôn: - Kỹ thuật tâng “búng” cầu.
    - Kỹ thuật di chuyển.
    * Học mới:
    - Chuyền cầu bằng mu bàn chân.
    - Giới thiệu kích thước sân và lưới
    b, Nhảy cao: (Nam)
    * Ôn: - Kỹ thuật nhảy cao nằm nghiên
    - Một số động tác bổ trợ.
    Hoạt động 2: Đổi nội dung học giữa 2 nhóm
    * Nam: Đá cầu.
    * Nữ: Nhẩy cao.






    Hoạt động 3: Chạy bền:
    - Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi.
    - Chạy trên địa hình tự nhiên
    3. Củng cố: Thực hiện các động tác kỹ thuật
    - Kỹ thuật nhảy cao nằm nghiêng.
    - kỹ thuật di chuyển trong đá cầu.
    - Kỹ thuật tâng “búng” cầu
    - Kỹ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân.
    Thả lỏng: Thả lỏng chân tay, hít thở sâu.

    III. Kết thúc:
    - Ra nhiệm vụ về nhà.
    - Nhận xét giờ học:
    Ưu, khuyết điểm cả cá nhân, tập thê lớp.
    - Vệ sinh, xuống lớp.
    5 phút







    82 phút
    5 phút

    2 lần/1đt






    30 phút









    30 phút









    10 phút
    2- 3 lần
    2 vòng
    5 phút


    2-3 lần


    2 phút

    3 phút
    Tập trung theo đội hình 4 hàng ngang, cự ly hẹp.
    xxxxxxxxxx
    xxxxxxxxxx
    xxxxxxxxxx
    xxxxxxxxxx

    O (GV)
    Đội hình khởi động:
    x x x x x x x x x x
    x x x x x x x x x x
    x x x x x x x x x x
    x x x x x x x x x x

    O (GV)
    GV hướng dẫn HS thực hiện các động tác khởi động.

    - Đội hình tập luyện: Chia nhóm nam riêng, nữ riêng.
    + Đội hình tập luyện nội dung đá cầu được bố trí theo khu vực.
    + Đội hình tập luyện nhảy cao theo đội hình sau:
    
    XXXXXXXT XXXXX XXP
    - GV quan sát chỉ đạo HS tập luyện và sữa sai cho HS.
    - GV thuyết trình nội dung kết hợp thực hiện động tác minh hoạ.
    - Tập theo đội hình khởi động
    - Chạy vòng tròn theo sân bóng đá.

    - Thực hiện theo hướng dẫn của GV
    - Đội hình 4 hàng ngang, 2hàng trước ngồi, 2 hàng sau đứng
    - Gọi HS lên thực hiện, lớp nhận xét, GV bổ sung, sữa sai.

    - Thả lỏng theo đội hình khi khởi động.
    - Theo đội hình 4 hàng ngang cự ly hẹp.
    - GV thuyết trình.
    - Làm thủ tục xuống lớp.
    
    
     
    Gửi ý kiến